Aspects obstructing or facilitating examination success for first year engineering students

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4 février 2015

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Birgit Griese et al., « Aspects obstructing or facilitating examination success for first year engineering students », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.ssqprn


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When analyzing influences on examination success in reference to learning strategies, we found that Effort played an important role. This supports the importance of affective and motivational aspects in the teaching of mathematics.

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