Evaluación del impacto de una plataforma para la gestión del aprendizaje utilizada en cursos presenciales en el Instituto Tecnológico de Sonora
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2008
- handle: 10670/1.syyt8i
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Revista Mexicana de Investigación Educativa
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Educación México evaluación educación superior métodos de enseñanza aprovechamiento escolarSujets proches
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Omar Cuevas-Salazar et al., « Evaluación del impacto de una plataforma para la gestión del aprendizaje utilizada en cursos presenciales en el Instituto Tecnológico de Sonora », Revista Mexicana de Investigación Educativa, ID : 10670/1.syyt8i
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Résumé
"La finalidad de esta investigación es evaluar el efecto de una plataforma tecnológicaen el aprovechamiento escolar de los estudiantes y la percepción de los distintosactores involucrados con respecto a su utilidad. La evaluación de esta plataforma,denominada Sistema de Apoyo a la Educación con Tecnologías de Internet (SAETI) serealizó desde los enfoques cuantitativo y cualitativo. Los resultados indicaron que suuso no incide positivamente en el aprovechimiento de los alumnos; sin embargo, lasactividades que se ofrecen a través de SAETI, para complementar las presenciales,tampoco afectan el rendimiento en forma negativa. Los alumnos opinaron que laplataforma puede ayudar a mejorar su rendimiento académico y tanto ellos como losprofesores recomendaron su uso para complementar los cursos presenciales."