Faire science avec l’incertitude : réflexions sur la production des connaissances en Sciences Humaines et Sociales

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23 juin 2014

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HAL-SHS : sociologie

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Humanities Interdisciplinary Research Uncertainty Epistemology Social Sciences Interdisciplinarité Incertitude Sciences Humaines et Sociales Épistémologie

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Sciences pures Sciences exactes Sciences fondamentales

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Giovanni Fusco et al., « Faire science avec l’incertitude : réflexions sur la production des connaissances en Sciences Humaines et Sociales », HAL-SHS : sociologie, ID : 10670/1.t49ptw

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Résumé En Fr

Because of their epistemological and methodological specificities, Humanities and Social Sciences cannot avoid the question of uncertainty. Researchers in these disciplines are thus forced to “do science with the uncertainty”, by integrating it in the process of knowledge production, from object conceptualisation, to phenomena analysis and modelling, to decision support. Through uncertainty, the question of knowledge production in the Humanities and Social Sciences is thus clearly posed. This paper is the collective work of an interdisciplinary group of researchers and draws examples from different research fields. It proposes an overall reflexion on the specificities of uncertainty in the Humanities and Social Sciences and on their consequences on the produced knowledge.

En raison de leurs spécificités épistémologiques et méthodologiques, les Sciences Humaines et Sociales ne peuvent pas écarter la question de l’incertitude. Il s’agit donc de « faire science avec l’incertitude », de l’intégrer dans tout le processus de production de connaissance, de la conceptualisation des objets d’étude à l’aide à la décision, en passant par l’analyse et la modélisation des phénomènes. À travers l’incertitude, c’est la question de la production de la connaissance en SHS qui est posée. Emanant d’un collectif interdisciplinaire de chercheurs, l’article propose une réflexion sur les caractéristiques de l’incertitude en SHS et leurs conséquences sur les connaissances produites, en s’appuyant sur des exemples issus de différents disciplines.

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