La ville en vaut-elle le jeu ? Conditions du jeu de l’enfant dans l’espace urbain

Résumé 0

Cette étude s’attache à questionner la place de l’aire de jeux comme hétérotopie dans l’espace urbain actuel. Une analyse historique permet avant tout de mieux cerner les nombreuses influences contextuelles qu’a traversé l’aire de jeux et qui ont mené à la situation présente. Un premier avis soutenu par plusieurs théoriciens expose l’importance de l’aire de jeux pour l’enfant citadin, son éducation, sa protection mais aussi sa liberté. Son aspect hétérotopique se révèle essentiel au développement de l’imagination de ses utilisateurs. Cependant, les multiples normes de sécurité venues s’appliquer à l’aire de jeux ont fini de compromettre ses intentions pourtant bonnes. Un autre courant de pensée prône la dissolution de l’aire de jeux au cœur de l’espace urbain. Selon ces auteurs, la ville doit prendre ses responsabilités en accueillant pleinement l’enfant comme citoyen, en tenant compte de son droit fondamental au temps libre et au jeu et en faisant prévaloir son intérêt supérieur, comme énoncé dans la Convention internationale des droits de l’enfant du 20 novembre 1989. Nous comprenons que l’application stricto sensu de ces droits est une belle idée, malheureusement impossible à mettre en œuvre de façon universelle et immédiate. Il s’agit-là d’une réponse quelque peu utopique. Enfin, une nouvelle hypothèse propose un entre-deux viable pour le jeu des enfants, inspiré du travail de l’artiste Isamu Noguchi et encadré par la notion de « Dispositif », telle que définie par Michel Foucault. On imagine alors des modules qui permettraient le développement physique, psychique et social de l’enfant, par le jeu tout en attirant d’autres publics grâce à leur aspect sculptural. Ces modules, ou plutôt dispositifs hétérotopiques, seraient une première étape vers l’amélioration des conditions du jeu de l’enfant en ville.