Fiche du document
2021
- handle: 10670/1.t7diwv
- 0717-554X
Ce document est lié à :
http://www.redalyc.org/revista.oa
Cinta de Moebio
Sujets proches
Educational research Educación--Investigación Enseñanza--Investigación Investigación educativa Investigación pedagógicaCiter ce document
Luis Guillermo Jaramillo-Echeverri et al., « Asuntos críticos acerca del método en investigación educativa », Cinta de Moebio, ID : 10670/1.t7diwv
Métriques
Partage / Export
Résumé
"Este artículo trata del método y su relación con la investigación educativa. El objetivo es analizar la relevancia del método en ciencias humanas y sociales, en especial, en educación. Para ello, dividimos este artículo en tres secciones: 1. ¿Hay método? 2. ¿Hay uno o varios métodos? 3. La discusión sobre el método en la investigación educativa. A la primera pregunta, respondemos que hay método. Respondemos a la segunda señalando la necesidad de adoptar un pluralismo metodológico. La tercera sección defiende que las discusiones sobre el método de investigación educativa implican dimensiones ontológicas, epistemológicas y éticas que se han tornado críticas, y se hace una revisión de cada una de ellas. En el apartado conclusivo, sugerimos algunas vías para desanudar esos asuntos críticos en la investigación educativa."