Évaluation d’un dispositif hybride d’apprentissage de l’anglais en milieu universitaire : quels enjeux pour l’acquisition d’une L2 ?
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Date
16 novembre 2017
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- handle: 10670/1.t8rnfr
- isbn: 978-2-7535-5902-8
- halshs: halshs-01823579
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Julie Mcallister et al., « Évaluation d’un dispositif hybride d’apprentissage de l’anglais en milieu universitaire : quels enjeux pour l’acquisition d’une L2 ? », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.t8rnfr
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