Cooperação científica internacional e a criação da CAPES

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Neste trabalho pretendemos examinar como dirigentes de empresas públicas e privadas estabeleceram nos anos cinquenta, cooperações internacionais, responsáveis pela importação de conhecimentos, técnicas e práticas acadêmicas que definiram nosso modelo de universidade. Isso equivale a dizer que as reformas de 1968 e 1971 são tributárias dos acordos de cooperação firmados entre a Capes e a Unesco, a Capes e o Ponto IV, a Capes e a Usaid, a Capes e universidades americanas e da cultura institucional construída no período. Tomamos como objeto de estudo a criação da Capes e a constituição do seu corpo dirigente e como fonte: os primeiros documentos, projetos e relatórios, os boletins publicados entre 1952/1964, entrevistas com cientistas e intelectuais e com dirigentes das agências públicas ligadas à educação. Partimos da idéia de que as políticas iniciadas no segundo governo Vargas e as da Capes, em particular, são definidas por importantes fatores, tanto do plano internacional, como o desenvolvimento científico e tecnológico que possibilitou a expansão nuclear, quanto do plano nacional, com medidas de apoio e incentivo à ciência e à educação.