L’influence d’Ernst Haeckel dans le Livre Rouge de C. G. Jung

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L’examen d’un grand nombre d’images du Livre Rouge de C. G. Jung révèle un parallélisme étroit avec les dessins et peintures du scientifique allemand, Ernst Haeckel (1834-1919). En tant que biologiste évolutionniste travaillant sur l’embryologie comparative, Haeckel a formulé la « loi biogénétique » selon laquelle l’ontogénèse récapitule la phylogénèse. Cette idée influença les fondateurs de la psychanalyse, Freud et Jung, dans leurs théories sur l’activité mentale. Cette contribution met en évidence les différences dans l’usage de la « loi » haeckelienne chez Freud et Jung, ainsi que la façon dont Jung en intègre certains aspects dans sa théorie des archétypes. Même si Jung ne cite pas Haeckel directement dans ses œuvres théoriques, il est intéressant d’observer comment il intègre certains modèles produits par le biologiste-artiste dans la série des « mandalas » du Livre Rouge, et de considérer d’éventuelles implications pour les théories de la mémoire.

Ernst Haeckels Einfluss auf C. G. Jungs Rotes BuchBei der Untersuchung zahlreicher Bilder von C. G. Jungs Rotem Buch fallen deutliche Parallelen mit den Zeichnungen und Gemälden des deutschen Wissenschaftlers und Künstlers Ernst Haeckel (1834-1919) auf. Als Biologe der Evolutionstheorie, der sich mit vergleichender Embryologie beschäftigt, hat Haeckel das „biogenetische Gesetz“ formuliert, nach welchem die Ontogenie die Phylogenie rekapituliert. Diese Idee beeinflusste die Gründerväter der Psychoanalyse, Freud und C. G. Jung, in ihren Theorien über die Beschaffenheit der Psyche. Der Beitrag untersucht die Unterschiede in der Anwendung des Haeckelschen „Gesetzes“ bei Freud und Jung, sowie die Art und Weise, wie Jung einige Aspekte dieses Gesetzes in seine Archetypentheorie integriert. Wenn auch Jung in seinen theoretischen Schriften Haeckel nicht direkt zitiert, ist es interessant zu untersuchen, wie er einige Schemen des Biologen und Künstlers in der Reihe der ‚Mandala‘-Zeichnungen des Roten Buchs benutzt, sowie die möglichen Implikationen für die Theorien der Gedächtnisforschung.