Usages des TIC au musée national du Cameroun : Entre balbutiements et pistes de développement

Résumé 0

L’article s’intéresse à l’usage des TIC au Musée National du Cameroun au moment où se posent des questions sur la restitution de l’important patrimoine culturel africain domicilié en France. Dans un contexte africain d’insuffisances de ressources, ce texte analyse les démarches de conservation et de valorisation du patrimoine culturel muséal via les TIC. Une enquête quantitative et une méthode qualitative, mobilisant des démarches interactionniste et transactionnelle, ont mis en évidence : 1- des visiteurs au profil essentiellement scolaire et universitaire ; 2- des médiations numériques et culturelles exclusivement assurées par des guides muséaux ; 3- une faible autonomie du public dans le parcours muséal ; 4- des caractéristiques ethniques et linguistiques pour faciliter la compréhension et l’assimilation des connaissances culturelles médiatisées ; 5- l’identification et l’enracinement culturels des publics par des objets patrimoniaux médiatisés ; 6- des artefacts numériques actant comme révélateurs de l’altérité et du sentiment d’appartenance culturelle et nationale. La situation actuelle du Musée National du Cameroun, et par-delà d’un bon nombre de musées africains, appelle des efforts de modernisation ; d’appropriation des TIC et d’adaptation des offres de services dans une perspective de développement durable.