2023
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Canadian Medical Education Journal ; vol. 14 no. 2 (2023)
©, 2023LauraMuldoon, AnnickChenier, CraigCampbell, Claire EKendall
Laura Muldoon et al., « Engaging community organizations for undergraduate medical education curriculum renewal », Canadian Medical Education Journal / Revue canadienne de l'éducation médicale, ID : 10.36834/cmej.74013
Énoncé des implications de la rechercheDans le cadre de sa mission de responsabilité sociale, la Faculté de médecine de l’Université d’Ottawa a invité les organismes partenaires de l’apprentissage par le service communautaire (ASC) à contribuer aux futures orientations stratégiques de notre programme d’études par le biais d’une discussion virtuelle guidée, tenue le 12 avril 2021. Les représentants des 15 organismes qui y ont participé ont donné leur avis sur la façon dont ils perçoivent les étudiants en ASC, la Faculté de médecine et le processus d’évaluation. Cet atelier a permis de resserrer les liens entre l’université et ces organismes communautaires et a débouché sur des recommandations visant à renforcer leur participation à l’avenir, une approche qui pourrait être envisagée par d’autres facultés de médecine.