Le développement psychologique d'un point de vue historico-culturel : enjeux et perspectives

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2004

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Michel Deleau, « Le développement psychologique d'un point de vue historico-culturel : enjeux et perspectives », Bulletin de psychologie (documents), ID : 10670/1.tkkqlx


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Résumé Fr

On présente un premier bilan relatif à la prise en compte, dans le contexte scientifique français, de la dimension historico-culturelle pour l’analyse du développement humain. On montre, d’abord, qu’après avoir été un lieu d’échanges particulièrement fécond entre la psychologie et les sciences de l’homme et de la société (SHS), le milieu scientifique français a largement fait l’impasse sur ceux-ci durant les quarante dernières années et qu’il présente actuellement un niveau d’activité sous-critique dans le domaine. En contraste avec cette situation, on examine ensuite trois courants majeurs au plan international : la psychologie interculturelle, la psychologie culturelle et l’interactionnisme socio-discursif. Enfin on avance plusieurs propositions tendant à renforcer la prise en compte de la perspective historico-culturelle par une structuration plus forte des échanges entre la psychologie et les SHS.

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