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2014
- handle: 10670/1.trky0c
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Universum. Revista de Humanidades y Ciencias Sociales
Mots-clés
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) consenso educación transición Pospolítica Palabras claveSujets proches
Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development Formación paideia pédagogieCiter ce document
Jorge Alarcón-Leiva et al., « CONSENSO POLÍTICO Y PACTO EDUCATIVO. POSPOLÍTICA Y EDUCACIÓN EN CHILE (1990-2012) », Universum. Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, ID : 10670/1.trky0c
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Résumé
"El artículo aborda la política educacional chilena, tomando como marco de referencia para el análisis las ideas de pospolítica y posdemocracia. En este contexto, el trabajo adopta la idea de la transición como una “democracia de acuerdos”, la que interpreta siguiendo a Rancière como negación de la política, esto es, como una fi gura que evita que actores sin voz tomen la palabra para modi fi car el curso histórico. A partir de ello, se examinan algunos de los eventos de la educación chilena, con el objetivo de comprender las limitaciones existentes para una adecuada promoción del derecho a la educación."