15 janvier 2020
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Aurelie Ewango-Chatelet, « Managing Universities for the Entrepreneurial Society: Entrepreneurial Loops and Innovative Teaching Initiatives », HAL-SHS : droit et gestion, ID : 10.7202/1066712ar
A travers le concept de spirales entrepreneuriales, cet article examine comment les pratiques managériales influencent la dynamique entrepreneuriale des activités académiques traditionnelles. L’analyse d’innovations pédagogiques dans six établissements de l’enseignement supérieur de la gestion en France, Canada et Maroc, montre que le management des établissements universitaires reste un défi pour leur participation accrue au développement économique et social. L’interaction complexe, entre les objectifs individuels et organisationnels, aboutit à trois types de trajectoires : convergente, divergente et absence de dynamique. Trois propositions viennent éclairer les conditions de succès d’un processus entrepreneurial en contexte académique.