2007
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Revista de Pedagogía
Nick A. Romero H. et al., « Modelo didáctico para la enseñanza de la educación ambiental en la Educación Superior Venezolana », Revista de Pedagogía, ID : 10670/1.tx9oqu
"La presente investigación tuvo como propósito desarrollar un modelo didáctico parala enseñanza de la Educación Ambiental a nivel de Educación Superior. El modeloestá caracterizado por dos niveles: uno conceptual y otro metodológico. El primernivel consta de principios orientadores, entre los que destacan el paradigma de lacomplejidad, la sustentabilidad y la interdisciplinariedad. Además, toma en cuentala problemática ambiental a nivel mundial y regional. Por otra parte, considera elcontexto legal de la Educación Ambiental, así como los enfoques de interdisciplinaridady constructivismo. El nivel metodológico considera los centros de interés delos estudiantes, además del aspecto didáctico. Por otra parte, incorpora los lineamientoscurriculares universitarios."