2014
Cairn
L’interrogation sur le sens de la formation nous permet de percevoir en quoi les formations actuelles, fondées sur une vision de l’homme réduit au mesurable et au quantitatif, sont déshumanisantes et comment il est nécessaire de les fonder sur une vision « holistique » de l’être humain-sujet – exerçant son droit de « libre examen » et acceptant de se confronter à l’expérience et à la pensée d’autrui.