30 septembre 2021
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Chloé Tardivel, « Étudier les mots du genre en histoire : l’apport des recherches linguistiques », HAL-SHS : linguistique, ID : 10.4000/elh.2800
Cet article propose une réflexion épistémologique et méthodologique sur l’étude des phénomènes langagiers dans une perspective d’histoire de genre. Il montre ce que les recherches linguistiques sur le genre (connues sous leur appellation anglaise Language and Gender Studies) peuvent apporter aux problématiques historiennes ayant trait au langage. Rarement sollicités dans le paysage historiographique francophone, ces travaux de (socio)linguistes invitent pourtant à réfléchir sur le genre dans l’emploi du langage quotidien et ainsi à mobiliser l’outil genre autrement que dans le cadre d’une étude purement lexicale et sémantique. En ouvrant la réflexion à la manière dont les deux sexes utilisent le langage dans leurs interactions quotidiennes, il est ainsi possible de passer d’une histoire sur le sens genré des mots à une histoire des pratiques langagières de genre.