La nécessaire évolution du matériel pédagogique : cas irlandais de stages linguistiques en simulation d'immersion

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19 septembre 2013

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Catherine Laseur, « La nécessaire évolution du matériel pédagogique : cas irlandais de stages linguistiques en simulation d'immersion », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.u4deio


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Résumé En Fr

The present report is about the educational engineering mission I had to perform. It consisted of revising the syllabus and make amendments to the teaching material used in Euro Languages College for full-immersion stay courses in Ireland. The teaching material to amend is Junior Certificate orientated. Testing material theorically led to practical amendments which were on their turn testing by the teachers on the Junior classes of the Year. Finally, the teaching material was amended to take into account the present methodologies reflected in the syllabus, the full-immersion stay and all the actors engaged in the teaching process.

Ce mémoire relate la mission d'ingénierie pédagogique que nous avons menée. Il s'agissait de revoir le programme et de modifier le matériel d'enseignement/apprentissage utilisé à Euro Languages College dans le cadre de stages linguistiques pour adolescents irlandais. Ces stages ont lieu sur le territoire irlandais et simulent une immersion car tout échange se passe en langue cible. Le matériel à modifier concernait le niveau Junior c'est-à-dire que les stages préparent aux épreuves de langue du Junior Certificate. L'analyse théorique du matériel a conduit à des propositions d'améliorations qui ont été testées sur le terrain. Après étude du syllabus scolaire qui détermine les contenus et les objectifs du matériel et l'étude sur le terrain, le matériel a été modifié de façon à prendre en compte les avancés méthodologiques actuelles, le cadre d'immersion et les acteurs engagés dans l'acte d'enseignement.

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