L’erreur lexicale au secondaire : analyse d’erreurs lexicales d’élèves de 3e secondaire et description du rapport à l’erreur lexicale d’enseignants de français
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16 septembre 2011
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- handle: 10670/1.uc8lzm
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Erreur lexicale Vocabulaire Analyse d'erreurs Langue première Production écrite Correction Didactique du français au secondaire Rapport à l'erreur Théorie Sens-Texte Lexical error Vocabulary Error analysis French teaching Written production Correction High school Error treatment in L1 writing Error gravity Meaning-Text Theory Education - Language and Literature / Éducation - Langues et littérature (UMI : 0279)Citer ce document
Dominic Anctil, « L’erreur lexicale au secondaire : analyse d’erreurs lexicales d’élèves de 3e secondaire et description du rapport à l’erreur lexicale d’enseignants de français », Papyrus : le dépôt institutionnel de l'Université de Montréal, ID : 10670/1.uc8lzm
