La formation de la classe ouvrière anglaise

Résumé Fr En

L’article souligne en quoi l’œuvre de Thompson, au-delà de son intérêt proprement historique, est susceptible d’éclairer et de rendre réellement rigoureuse l’approche de ce que peut être une classe sociale, qui ne renvoie pas à une opération de classification opérée après coup de l’extérieur, mais à un processus réel de différenciation. L’appartenance de classe n’est pas un construit théorique mais une construction historique complexe, patiente et vécue par des millions d’hommes et de femmes. Une construction qui dépasse la simple opposition d’un « nous » et d’un « eux ».

This paper emphasizes how Thompson’s works, beyond their properly historical interest, are able to enlighten and make really rigorous the approach to what a social class may be : a notion that doesn’t mean an operation of classification made afterwards from the outside, but an actual process of differentiation. Class membership is not a theoretically building but a complex, historical and patient construction, as millions men and women do. A construction exceeding the simple opposition between « us » and « they ».