[Not communicated] Enseigner la philosophie en Syrie de 1900 à 1967 En Fr

Résumé En Fr

[Not communicated]

L'histoire de l'enseignement de la philosophie a été le théâtre de nombreuses fluctuations, qui se sont parfois manifestées par la diffusion de l'enseignement de la philosophie, parfois par la régression et la stagnation. L'enseignement de la philosophie était également soumis aux autorités politiques et religieuses, et sous surveillance stricte par ces autorités. Nous avons donc essayé de mener une étude historique organisée des phénomènes et des événements éducatifs vécus par l'enseignement de la philosophie, qui ont influencé le développement de cet enseignement. Dans cette recherche, nous avons essayé d'étudier l'histoire de l'enseignement de la philosophie de 1900 à 1967, afin de comprendre les changements et les fluctuations observés dans l'enseignement de la philosophie à travers l'étude de l'état du système éducatif en Syrie et le statut de la philosophie dans celui-ci, les changements les plus importants de l'enseignement de la philosophie dans le cadre du système éducatif, les conditions sociales, culturelles et politiques qui ont influencé l'enseignement de la philosophie, étude et analyse de programmes, de manuels et de méthodes d'enseignement de la philosophie