Des pratiques numériques juvéniles différentes selon le genre. un reflet des inégalités hommes-femmes?
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- handle: 10670/1.um4usa
- halshs: halshs-02901075
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http://creativecommons.org/licenses/by/ , info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Mots-clés
Genre / Gender Numérique-Usages Numérique capacitant Numérique scolaire Numérique éducatif Inégalité d'accès à l'éducation Inégalités d'apprentissage Inégalités culturelles Inégalité d'informationSujets proches
Social inequality Social equality Inequality Egalitarianism Igualdad política Igualdad social Igualitarismo Igualdad social Gender studies Genre Inégalité Inégalité des chances Inégalités sociales Inégalité économique Information de presse Nouvelles (journalisme) InformationsCiter ce document
Pascal Plantard et al., « Des pratiques numériques juvéniles différentes selon le genre. un reflet des inégalités hommes-femmes? », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.um4usa
