Polluants ubiquitaires de l’environnement et neurodéveloppement de l’enfant

Résumé Fr En

Des études épidémiologiques longitudinales menées dans différents pays ont évalué les associations entre l’exposition actuelle à des polluants qui sont, ou ont été, très présents dans l’environnement comme le plomb, les polychlorobiphényles (PCB), les dioxines, la pollution atmosphérique, et le neurodéveloppement de l’enfant. Ces études de cohorte mère-enfant ou d’enfants décrivent des associations de l’exposition prénatale ou la première année de vie avec des perturbations du développement mental et psychomoteur chez le jeune enfant, ainsi que des déficits cognitifs ou des altérations comportementales chez l’enfant plus âgé. L’impact de ces expositions sur le risque de troubles du neurodéveloppement (TND), tels que le trouble déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH) ou les troubles du spectre autistique (TSA), est également suggéré en particulier avec l’exposition prénatale au plomb pour le TDAH et à la pollution atmosphérique (particules fines) pour le TSA. Les études expérimentales montrent divers modes d’action de ces polluants et leurs mécanismes au niveau moléculaire et cellulaire : stress oxydant, perturbations neuroendocrines et des neurotransmissions, neuro-inflammation, ainsi que des modifications épigénétiques qui peuvent altérer le développement cérébral pendant la période embryonnaire et fœtale et l’acquisition des compétences cognitives et comportementales pendant l’enfance.

Longitudinal epidemiological studies in various countries have evaluated the relations to neurodevelopment in childhood of exposure to pollutants currently or previously ubiquitous in the environment, such as lead, PCBs, dioxins and air pollution. These mother-child or child cohort studies describe associations between exposure during the prenatal period or the first year of life and disruptions of mental and psychomotor development in young children and cognitive deficits or behavioral problems in older children. An impact of these exposures is also suspected of affecting the risk of neurodevelopmental disorders (NDD), such as attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD) or autism spectrum disorders (ASD), and in particular, prenatal exposure to lead for ADHD and to particulate matter (PM) for ASD. Experimental studies show that these pollutants have various modes of action and mechanisms at the molecular and cellular level: oxidative stress, neuroendocrine and neurotransmission disturbances, neuroinflammation, as well as epigenetic modifications that can impair brain development during the embryonic and fetal periods as well as the acquisition of cognitive and behavioral skills during childhood.