2013
Cairn
Anne Boigeol, « Quel droit pour quel magistrat ? Évolution de la place du droit dans la formation des magistrats français, 1958-2005 », Droit et société, ID : 10670/1.uqkdzb
Recrutés par concours parmi les jeunes diplômés en droit ou parmi les professionnels ayant un minimum d’expérience, les futurs magistrats reçoivent une formation spécifique dans une institution d’État, aujourd’hui l’École nationale de la magistrature. Quelles ont été les transformations des modalités de l’enseignement du droit au sein de cette institution depuis sa création, en 1958 ? À partir de l’analyse des curriculums, l’article identifie trois périodes distinctes. Il les analyse notamment sous l’angle de ce qu’elles révèlent de l’évolution de la conception du rôle du juge. Il montre qu’au-delà de la relative autonomie dont dispose l’institution, la formation des magistrats n’échappe pas aux tensions et enjeux professionnels, institutionnels et politiques qui structurent l’ensemble du champ juridique.