El desarrollo de la motivación profesional en la formación de los estudiantes de periodismo con el uso de las TIC

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1 septembre 2016

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Tatiana-Mabell Estévez-Arias et al., « El desarrollo de la motivación profesional en la formación de los estudiantes de periodismo con el uso de las TIC », Revista iberoamericana de educación superior, ID : 10670/1.uvesxj


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RESUMEN Esta investigación cualitativa recopila información de los estudiantes de Comunicación Social de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Sede Ibarra, para conocer su comportamiento y la importancia de la redacción digital en su formación. Para esto, se elaboró un periódico en línea con los alumnos de segundo nivel en la asignatura de Medios Impresos I, y se analizó el acercamiento a las técnicas de in formación y documentación (TIC). Con los estudiantes de cuarto nivel, en la asignatura Taller Complementario Periodismo Digital, se elaboró el contenido con base en la redacción en línea y sus principales características: la multimedialidad, la interactividad y la hipertextualidad. Esta investigación-acción permitió que los alumnos se introdujesen en la redacción en línea y en el mundo digital por medio de estrategias de diseño y estructuración de la plataforma web, mediante una plantilla de Joomla.

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