LA EVALUACIÓN EDUCATIVA. ARGUMENTOS Y POSTURAS DEL DEBATE EN LA REVISTA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

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"Las revistas educativas nacionales constituyen uno de los medios para la discusión de tópicos controvertidos académica y políticamente; ese tipo de publicaciones dan foro a los argumentos en debate, así como a las diversas posturas que van conformándose con respecto a los temas de interés público. En México, en los años recientes una de esas temáticas representativa es la de la evaluación de la educación superior. Por tanto, el presente trabajo expone una aproximación al debate correspondiente, destacando las ideas en disputa y las posturas con respecto a algunos temas e iniciativas en la materia. El ejercicio se realizó a partir del análisis de 134 números de la Revista de la Educación Superior (RESU, 1972-2005), y corresponde a la fase documental de una investigación más extensa sobre la relación entre la investigación educativa y la política."

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