Apprentissage d'embeddings de codes pour l'enseignement de la programmation : une approche fondée sur l'analyse des traces d'exécution

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25 janvier 2021

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Guillaume Cleuziou et al., « Apprentissage d'embeddings de codes pour l'enseignement de la programmation : une approche fondée sur l'analyse des traces d'exécution », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.uwspf3


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