Pensamiento educativo de Miguel Acosta Saignes

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2011

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Magdi Molina Contreras, « Pensamiento educativo de Miguel Acosta Saignes », Procesos Históricos, ID : 10670/1.ux662c


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"El objetivo del presente estudio es aproximarnos al análisis del pensamiento educativo de Miguel Acosta Saignes, partiendo de su visión sobre la política educativa, los diseños curriculares para la enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales en el bachillerato, la formación humanista y técnica y los conflictos vocacionales. Nos basaremos en su producción hemerográfica a través del Diario El Nacional en la columna Temas de Pedagogía y la Revista Cultura Universitaria, durante las décadas de 1950 y 1960 respectivamente, donde expone numerosos planteamientos para mejorar el sistema educativo, promoviendo la participación consciente de todos los sujetos del hecho pedagógico, hacia el desarrollo del país"

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