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1 décembre 2022
- handle: 10670/1.uyo4kc
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Inclusive schools movement Least restrictive environment Inclusive learning Inclusion (Education) Eyesight Seeing Sight Scientific research Science research Science--Research Moral philosophy Science, Moral Morals Ethics, Primitive Philosophy, Moral Morality Deontology Ethology Social inequality Social equality Inequality Egalitarianism Market economy Filosofía de la educación Enseñanza inclusiva Escuela inclusiva Inclusión (Educación) Igualdad política Igualdad social Igualitarismo Régimen capitalista Sistema capitalista Visión Ciencia--Investigación Investigación científica Investigación y desarrollo I+D Filosofía moral Moral MoralidadCiter ce document
Valarezo-CuevaAlba Susana et al., « Inclusión educativa. Una mirada hacia un horizonte epistemológico », SciELO Venezuela, ID : 10670/1.uyo4kc
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Résumé
RESUMEN La actual investigación tiene por objetivo analizar la Inclusión educativa, una mirada hacia un horizonte epistemológico. Es un artículo de revisión descriptiva, puesto que es un estudio bibliográfico en el que se ha recopilado, analizado, sintetizado y discutido la información publicada sobre la temática de la inclusión educativa. Definir la inclusión educativa, es hablar de una respuesta reivindicativa, tipo parche para enmendar de alguna forma la gama de desigualdades, e inequidades que han surgido como producto del mismo sistema capitalista, que ha promovido normas que han logrado divisiones y estratificaciones sociales. Entonces la inclusión es vista un proceso para crear igualdad de oportunidades, con las respectivas limitaciones metodológicas y políticas revisadas hasta la actualidad.