Fiche du document
2013
- handle: 10670/1.v3t82a
- 0187-7690
Ce document est lié à :
http://www.redalyc.org/revista.oa
Revista Intercontinental de Psicología y Educación
Mots-clés
Psicología conducta prosocial Problemas de conducta problemas emocionales modelos estructuralesSujets proches
Human action Human beings--Behavior Behavior, Human Action, Human Ethology Skill Abilities Talent Aptitude Talents Proficiency Skills Comportamiento Comportamiento humano Conducta humana Capacidades Habilidades PotencialCiter ce document
María-Pilar Méndez Sánchez et al., « Prácticas parentales y capacidades y dificultades en preadolescentes », Revista Intercontinental de Psicología y Educación, ID : 10670/1.v3t82a
Métriques
Partage / Export
Résumé
"El objetivo de esta investigación fue determinar en qué medida las prácticas parentales predicen las capacidades y dificultades de preadolescentes. La muestra fue de 489 estudiantes de primaria (edad M = 11.2, DE = .82 años). Se utilizaron la Escala de Capacidades y Dificultades (Goodman, 1997) y la Escala de Prácticas Parentales (Andrade y Betancourt, 2010). Los resultados indicaron que los varones presentan más problemas de conducta e hiperactividad/falta de atención en comparación con las mujeres, quienes presentaron más síntomas emocionales y conducta prosocial. Los dos modelos estructurales realizados indicaron que las prácticas parentales tanto de la mamá como del papá predicen las capacidades y dificultades de sus hijos."