De la problématique individuelle à la dynamique groupale

Résumé En Fr Es

From Individual Problematic to Group Dynamics. Considering both the evolution of a group including children aged from 9 to 11 and the traumatic experience lived by one of the patients during the course of the group, the author points out how the focus on group process is not an obstacle to working through individual problems, which echo and attach themselves to the dynamics of the group. In order to do this, it is important to explore transference and counter-transference sufficiently, a space where emotions and emerging thoughts can be shared.

En s’appuyant à la fois sur le déroulement d’un groupe d’enfants de neuf à onze ans et sur le vécu traumatique d’un de ces enfants, l’auteur montre qu’un travail centré sur le groupe n’est pas un obstacle à l’élaboration des problématiques individuelles, celles-ci venant comme un écho se greffer sur la dynamique groupale. Mais pour ce faire, il est important que soit suffisamment exploré le champ transféro-contre-transférentiel, lieu de partage des émotions et d’éclosion des pensées.

De la problemática individual a la dinámica grupal. Apoyandose simultáneamente sobre el desarrollo de un grupo de niños de 9 a 11 años, y sobre la vivencia traumática de uno de esos niños, el autor muestra que un trabajo centrado sobre el grupo no constituye un obstáculo para la elaboración de las problemáticas individuales, las cuales, a la manera del eco, vuelven a injertarse en la dinamica grupal. Sin embargo, para que esto sea posible, es necesario que sea explorado suficientemente, el campo transfero-contra-transferancial, sitio de emociones compartidas y de surgimiento de los pensamientos.