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2022
- handle: 10670/1.v3vkt5
- 1405-6666
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Revista Mexicana de Investigación Educativa
Mots-clés
Educación estudio de caso educación básica Educación digital innovaciones educativas tecnologías de la información y de la comunicaciónSujets proches
Comunicación--Innovaciones tecnológicas NTIC Tecnologías de la información y de la comunicación TICCiter ce document
María José Sosa Díaz et al., « Hacia una educación digital. Modelos de integración de las TIC en los centros educativos », Revista Mexicana de Investigación Educativa, ID : 10670/1.v3vkt5
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Résumé
"El propósito general de este estudio es analizar y comprender el proceso de integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los centros de educación primaria e infantil, generando un modelo del fenómeno basado en la Teoría Fundamentada, en la cual se identifiquen los factores y agentes que influyen en ese proceso. Para ello, se ha llevado a cabo un estudio de uso múltiples y se aplicó una metodología cualitativa-longitudinal a través de entrevistas semiestructuradas. A partir de los resultados obtenidos, se presenta un modelo explicativo basado en la metáfora sobre la “catedral y el bazar”, así como un decálogo de principios básicos para la integración de las TIC en los centros educativos."