Cohérence, pertinence et intégration conceptuelle

Résumé En Fr

Studies on discourse coherence and relevance theory focussed upon the role of bridging inferences in comprehension. The sequences chosen to study this point generally provided causal relations, scarcely concomitant ones. Here we show that, to be interpreted, some utterances need that hearers or readers conceive relations of partial similarity between the states of affairs being referred to. We present and illustrate G.Fauconnier & M.Turner's conceptual integration theory in which similarity relations play an important function and, in this framework, we examine two literary texts of P.Quignard and their paraphrases by two readers. At the end, we draw attention to the fact that this theory offers a fitting representation of the cognitive procedures required during comprehension of texts involving creative associations.

s Les travaux consacrés à la cohérence et à la pertinence du discours ont insisté sur le rôle des inférences de liaison dans la compréhension. Les séquences étudiées mettent le plus souvent en jeu des relations causales, plus rarement des relations de concomitance. Dans ce travail, nous montrons que l'interprétation de certains énoncés et de certaines séquences implique l'élaboration de relations de ressemblance. Après une présentation et une illustration de la théorie de l'intégration conceptuelle de G.Fauconnier et M.Turner dans laquelle les relations de ce type occupent une place importante, nous examinons, à partir du cadre qu'ils proposent, deux textes de P.Quignard ainsi que leurs gloses par deux lecteurs. Pour finir, nous insistons sur le fait que cette théorie est bien adaptée pour rendre compte des opérations mentales sollicitées dans les tâches de compréhension où les sujets doivent accéder à des associations inédites.