TROUBLE DE DEFICIT D’ATTENTION : FACTEURS GENETIQUES ET FAMILIAUX. UNE RECENSION DES ECRITS Le trouble de déficit d’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) est l’un des plus répandus chez les enfants. Plusieurs autres syndromes peuvent y être associés tels que le trouble oppositionnel avec provocation, le trouble des conduites, le trouble anxieux, le trouble dépressif et le trouble d’apprentissage. Sa complexité a poussé les chercheurs à tenter de comprendre ses origines, qui semblent à la fois génétique et environnementale. Des études familiales, de jumeaux et d’adoption démontrent que le taux d’héritabilité du TDA/H serait d’environ 0,75. Trois gènes principaux pourraient être en cause, soit le 5-HTT, le DRD4 et le DAT1. Les caractéristiques de l’environnement familial jouent également un rôle dans le développement du syndrome. Les psychopathologies présentes chez les parents, leurs pratiques éducatives et traits de personnalité semblent différer d’un sous-type de TDA/H à l’autre et en fonction des troubles concomitants manifestés par l’enfant.
ATTENTION DEFICIT DISORDER : GENETIC AND FAMILIAL FACTORS. AN INVENTORY OF WRITINGS ON THE SUBJECT Attention deficit disorder with or without hyperactivity (ADD/ADHD) is one of the most common disorders in children. Several other troubles are associated with it, including troubles of opposition/defiance, behavioral problems, anxiety and depressive troubles and learning difficulties. The complexity of this syndrome has forced researchers to try to understand its genetic and environmental origins. Family studies of twins and of adoption show that the possibility of inheriting ADD/ADHD is approximately 0.75. Three main genes could be implicated in the development of this disorder, namely, the 5-HTT, the DRD4 and the DAT1. The family environment also seems to play a role in the development of ADD/ADHD. Psychopathologies present in the parents, their personality traits and parenting techniques seem to be different with children suffering from an ADD/ADHD and according to the trouble associated with the ADD/ADHD.
TRASTORNO DEL DEFICIT DE ATENCION : FACTORES GENETICOS Y FAMILIARES. RECENSION DE VARIOS TRABAJOS El trastorno del déficit de atención con o sin hiperactividad (TDA/H) es uno de los trastornos infantiles más frecuentes. A él se asocian otros trastornos como el trastorno oposición/desafío, el trastorno de los comportamientos, el trastorno de ansiedad, el trastorno depresivo y el trastorno de aprendizaje. La complejidad de este síndrome a impulsado a que los investigadores intenten entender sus orígenes desde el punto de vista genético y del entorno. Los estudios familiares de gemelos y de niños adoptados demuestran que la herencia del TDA/H resultaría en un 0.75. Tres genes principales estarían implicados en el desarrollo de este trastorno, el 5-HTT, el DRD4 y el DAT1. El entorno familiar parece jugar también un papel en el desarrollo del TDA/H. La psicopatología de los padres, sus rasgos de personalidad y sus prácticas como padres parecen ser distintas en los niños con un TDA/H y en el trastorno asociado al TDA/H.
