Analyse du processus de renforcement des vulnérabilités dans les situations complexes d’autisme

Résumé Fr En

L’article concerne les parcours de vie et les situations complexes d’autisme en Île-de-France. Il repose sur une recherche participative avec les professionnels et les bénéficiaires du dispositif SCATED (Situations Complexes d’Autisme et Troubles Envahissant du Développement, dispositif crée en 2010). La méthode s’organise en trois phases: 1°- l’analyse du contexte de l’autisme en Île-de-France par l’exploitation de l’enquête nationale dite “ES 2014”; 2°- la co-construction entre l’équipe de recherche et les professionnels du dispositif d’une base de données actualisée spécifique au dispositif, à partir des 2 100 situations complexes d’autisme suivies de 2010 à 2018, et l’exploitation par les chercheur·e·s de 452 situations extraites de cette base; 3°- l’analyse de 11 situations diversifiées (32 entretiens). La recherche propose une lecture critique des troubles du comportement et analyse les sept dimensions qui participent d’un processus de renforcement des vulnérabilités dans les situations complexes d’autisme. Elle émet un certain nombre de préconisations qui sont reprises par l’Agence régionale d’Île-de-France dans le cadre de son plan stratégique de santé.

The article concerns the life paths and the complex situations of autism in Île-de-France (France). It is based on a participative research with professionals and beneficiaries of the Complex Situations of Autism Device (SCATED). The method is organized in 3 phases: 1°- analysis of the context of autism in Île-de-France through the exploitation of the national survey called “ES 2014”; 2°- co-construction between the research team and the professionals of the device of an updated database specific to the device, based on the 2 100 complex autism situations monitored from 2010 to 2018, and the exploitation by the researchers of 452 situations extracted from this database; 3°- analysis of 11 diversified situations (32 interviews). The research offers a critical reading of behavioral disorders and analyzes the seven dimensions that participate in a process of reinforcing vulnerabilities in complex situations of autism. It makes a certain number of recommendations which are taken up by the Île-de-France Regional Agency as part of its strategic health plan.