La violación de los derechos del niño a través de la exclusión escolar

Résumé 0

"En los actuales momentos es evidente y manifiesto la violación de los derechos de l niño y del adolescente en el sistema escolar, especialmente por los educadores. En este orden de ideas, este trabajo contiene información preliminar obtenida en un proyecto de investigación en de sarrollo denominado "La violación de los derechos del niño en el sistema escolar", el cual tiene como propósito develar las razones de hecho y de derecho por las cuales se violan los derechos del niño en la escuela, siendo así se plantearon los siguientes objetivos: Analizar las causas y consecuencias de la violación de los derechos del niño en la escuela; Determinar la frecuencia y gravedad de la violación de esos derechos ; Determinar la viabilidad y eficacia del principio de interés superior del niño; Diseñar una propuesta alternativa para bajar los niveles de violación de los derechos del niño en la escuela, através de la extensión universitaria. Considerando la direccionalidad y naturaleza de esta investigación se utiliza como metodología la investigación acción participativa, bajo el enfoque de Peter Park, que permite indagar de fuentes documentales, doctrinales y en la situación contextual donde ocurren los eventos e interactúa nuestra unidad de observación, que son los niños en edad escolar, que cursan estudios en la Parroquia Santa Lucia del Municipio Autónomo Maracaibo. Hasta los momentos, mediante la observación participante, se han detectado violaciones frecuentes de los derechos del niño, por el uso y el abuso de prácticas educativas que aplican los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje."