Una experiencia de alfabetización inicial de adultos en un contexto urbano-marginal: propuesta de un programa contextualizado en la institución educativa regular
Fiche du document
1 novembre 2016
- handle: 10670/1.ve79e0
Ce document est lié à :
10.15517/rk.v40i3.29262
info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
alfabetización de adultos lingüística educativa programación curricular práctica docente promoción socialSujets proches
IlliteracyCiter ce document
Marielos Murillo Rojas, « Una experiencia de alfabetización inicial de adultos en un contexto urbano-marginal: propuesta de un programa contextualizado en la institución educativa regular », Káñina, ID : 10670/1.ve79e0
Métriques
Partage / Export
Résumé
Resumen Según revelan las encuestas nacionales y las vivencias cotidianas de los docentes en las escuelas urbanomarginales, muchos padres de familia no poseen las competencias básicas en lectura, escritura y cálculo básico. En este contexto se presenta una experiencia piloto de alfabetización de padres y madres de familia en una institución urbano-marginal y una propuesta de programación de la alfabetización de adultos en ese contexto, con sus respectivos ejes curriculares e indicadores mínimos de logro por nivel, con el objetivo de favorecer una interacción educativa entre niños, padres de familia y escuela.