Five ways to get a grip on the shortcomings of logic models in program evaluation

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2021

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Canadian Medical Education Journal ; vol. 12 no. 6 (2021)

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©, 2021BettyOnyura, HollieMullins, Deena MHamza



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Betty Onyura et al., « Five ways to get a grip on the shortcomings of logic models in program evaluation », Canadian Medical Education Journal / Revue canadienne de l'éducation médicale, ID : 10.36834/cmej.71966


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Résumé En Fr

Logic models are perhaps the most widely used tools in program evaluation work. They provide reasonably straightforward, visual illustrations of plausible links between program activities and outcomes. Consequently, they are employed frequently in stakeholder engagement, communication, and evaluation project planning. However, their relative simplicity comes with multiple drawbacks that can compromise the integrity of evaluation studies. In this Black Ice article, we outline key considerations and provide practical strategies that can help those engaged in evaluation work to identify and mitigate some limitations of logic models

Les modèles logiques sont vraisemblablement les outils d’évaluation de programme les plus utilisés. Ils illustrent visuellement de façon assez simple les liens plausibles entre les activités du programme et les résultats obtenus. Par conséquent, ils sont fréquemment utilisés pour la mobilisation des parties prenantes, la communication et la planification de tels projets. Toutefois, leur relative simplicité s’accompagne de multiples inconvénients qui peuvent compromettre l’intégrité des études d’évaluation. Dans cet article de (la rubrique) Terrain glissant, nous proposons des éléments essentiels et des stratégies pratiques à prendre en considération lorsqu’on entreprend une évaluation pour être en mesure de cibler et de remédier à certaines limites des modèles logiques.

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