Le récit d’un moment interprétatif chez une jeune patiente psychotique témoigne de la valeur d’accomplissement hallucinatoire que réalise cette expérience. La distinction classique proposée par les psychiatres entre mécanismes hallucinatoire et interprétatif tend à effacer cette dimension au profit d’une conception de l’interprétation qui la réduit à une pathologie du raisonnement (folie raisonnante).
The description of an interpretive moment with a young psychotic patient bears witness to the value of the hallucinatory fulfilment accomplished by this experience. The classic distinction proposed by psychiatrists between hallucinatory and interpretive mechanisms tends to erase this dimension in favour of a conception of interpretation which reduces it to a pathology of reasoning (reasoning madness).
Der Bericht von einem Interpretationsmoment bei einer jungen psychotischen Patientin zeugt von der durch diese Erfahrung realisierten halluzinatorischen Erfüllung. Die von den Psychiatern vorgeschlagene klassische Unterscheidung zwischen halluzinatorischen und interpretativen Mechanismen tendiert dazu, diese Dimension zugunsten einer Konzeption der Deutung, die sie auf eine Pathologie des Räsonierens reduziert (räsonierender Wahnsinn) zu tilgen.
El relato de un momento interpretativo en un joven paciente psicótico da fe del valor de la realización alucinatoria que procura la experiencia. La distinción clásica propuesta por los psiquiatras entre mecanismos alucinatorios e interpretativos tiende a borrar dicha dimensión al servicio de una concepción de la interpretación que la reduce a una patología del razonamiento (locura razonante).
Il racconto di un momento interpretativo in una giovane paziente psicotica attesta il valore di realizzazione allucinatoria di questa esperienza. La distinzione classica proposta dagli psichiatri tra meccanismi allucinatori e interpretativi tende a cancellare questa dimensione in favore di una concezione dell’interpretazione che la riduce ad una patologia del ragionamento (follia ragionante).
