2013
Cairn
Armel Huet et al., « Anthropological basis of authority », Inflexions, ID : 10670/1.vjk6xc
L’autorité constitue sans nul doute une des questions les plus soulevées dans notre société actuelle. Il s’agit dans ce travail d’essayer de définir l’autorité et de la rapporter aux processus implicites qui en rendent compte. Tout le monde s’accorde pour la distinguer de l’autoritarisme, mais sa nature demeure pour le reste assez mystérieuse si l’on s’en tient à la littérature sur la question. Elle doit d’abord être clairement dissociée de la question du pouvoir qui relève d’un autre registre du fonctionnement humain. La problématique de l’éducation chez l’enfant se révèle par ailleurs particulièrement éclairante dans la mesure où elle soulève la question des conditions de son apparition. Elle oblige à comprendre que l’autorité renvoie au registre de la légitimité qui doit être clairement distingué de celui de la légalité, dans la mesure où il suppose des processus spécifiques renvoyant en dernier lieu à la capacité qu’a l’homme de réglementer ses propres désirs. L’éthique à laquelle il est alors fait appel ne doit rien, dans son principe même, au social auquel on ne cesse ordinairement de la renvoyer.