Les TIC au cœur du développement d'un territoire: Comment le acteurs politiques et institutionnels représentent-ils l'ENT Auvergne ?

Résumé Fr

Depuis 2008, la politique de généralisation des Espaces Numériques de Travail (ENT) a été retenue comme prioritaire dans le schéma stratégique des systèmes d'information et des télécommunications qui a mobilisé plusieurs acteurs politiques et institutionnels (l'éducation nationale, la Caisse de dépôt et consignation, les collectivités locales, etc.) pour mettre en œuvre des nouveaux espaces d'apprentissage dits flexibles, ouverts, personnalisés et collaboratifs. Ces acteurs communiquent largement sur le projet de l'ENT qui fait désormais l'objet d'une compétence dite partagée entre l'Etat, la communauté éducative et les collectivités locales, mais cette communication a-t-elle modifié le lien entre ces acteurs ? Ce lien révèle t'il des valeurs, des expectatives et des perceptions similaires sur la place de l'ENT dans le système éducatif ? L'article proposé apporte des premiers éléments de réponses à ces questions en analysant le cas précis de l'ENT Auvergne