Redonner du sens à l’engagement éducatif en protection de l’enfance : Le cas des lieux de vie et d’accueil coopératifs
Fiche du document
2024
- handle: 10670/1.vnjcac
Cairn
Mots-clés
M ts-clés : lieux de vie et d’accueil coopératives associations protec tion de l’enfance éducation spécialisée alternatives sociologie des orga nisations sociologie du travail socialSujets proches
Guests, Hospitality for House guests, Hospitality for Houseguests, Hospitality for LVA Lieux de vie Lieux d'accueil Accueil Enfant Enfance ProgénitureCiter ce document
Simon Bernard, « Redonner du sens à l’engagement éducatif en protection de l’enfance : Le cas des lieux de vie et d’accueil coopératifs », Vie sociale, ID : 10670/1.vnjcac
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Résumé
En s’appuyant sur les résultats d’une recherche sociologique de niveau master portant sur le vécu émancipatoire des gérants et permanents des lieux de vie et d’accueil, cet article met en lumière le fonctionnement des sociétés coopératives et participatives ( scop) dans le champ de la protection de l’enfance en France. Il permet d’interroger les effets de la gouvernance horizontale et coopérative sur les conditions de travail des éducateurs et d’ouvrir un questionnement critique de la forme associative dans sa fonction de reproduction des modèles de gouvernance hiérarchique.