2008
Cairn
Guy Clermont, « Les collèges et universités sous contrôle tribal », Revue française d’études américaines, ID : 10670/1.vorvg8
Les collèges et universités sous contrôle tribal Suite au refus du gouvernement fédéral d’ouvrir les portes de l’enseignement supérieur aux étudiants amérindiens, plusieurs gouvernements tribaux ont décidé, à partir des années 1960, de créer leurs propres universités. Leur succès a facilité l’accès des étudiants amérindiens aux formations supérieures. Aujourd’hui, bien que la majorité des étudiants amérindiens soient inscrits dans des universités non-indiennes, l’impact culturel, social et économique des universités tribales sur les communautés amérindiennes ainsi que leur portée en tant qu’instruments de la souveraineté indienne assurent leur développement futur.