Pinterest : utilisation d'un réseau social numérique de contenu au sein d'un centre de documentation

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2014

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Hélène Bertoncini, « Pinterest : utilisation d'un réseau social numérique de contenu au sein d'un centre de documentation », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.vu3nvc


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Ce mémoire est le résultat d'un stage de première année de master effectué au service documentation de l'ESJ-Lille. Il est l'aboutissement d'une étude de cas sur l'utilisation d'un réseau social, Pinterest, dans un but de valorisation d'un fonds d'archives de presses illustrées et de son service documentaire. L'étude permettra de cerner Pinterest et de mesurer son apport au sein d'un centre de documentation. L'analyse s'ouvrira vers d'autres comptes Pinterest détenus par des centres de documentations francophones ou européens. Il permettra de noter les différentes utilisations effectuées de ce réseau social dans le cadre d'une valorisation. La tenue d'un réseau social doit passer par une stratégie qui va permettre une introduction efficace au sein de la structure. Par ailleurs, cette étude va nous amener à aborder des notions liées en partie à la valorisation numérique, notamment des termes légaux. La problématique de ce mémoire s'articule autour de l'intérêt de privilégier Pinterest pour amener une identité numérique et une plus-value à un centre de documentation.

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