Développer le langage en maternelle grâce à l'utilisation de la boite à raconter

Résumé En Fr

The oral language is one of nursery school priority since a few years. Thus, there are numerous supports and activities which are important to propose to all pupils, to help them develop their knowledges in this particular field. I asked myself which tool would be the best for my pupils, including small talkers, so they would develop their language skills. Therefore, chose the « telling box ». After comparing two similar sequences using two different supports : the sequential images and the « telling box », it appears that all pupils progressed with their language skills, notably the syntax and speaking time point of view.

Le langage oral est une des priorités de l’école maternelle depuis quelques années déjà. Ainsi, il existe de nombreuses activités et de nombreux supports qu’il est pertinent de proposer aux élèves pour les amener à développer leurs acquis dans ce domaine particulier. Je me suis donc demandée quel outil serait le plus à même de permettre à tous mes élèves, et notamment aux petits parleurs de faire évoluer leurs compétences langagières et me suis donc orientée vers la boite à raconter. Après avoir comparé deux séquences similaires utilisant deux supports différents : les images séquentielles et la boite à raconter, il apparait que tous les élèves ont progressé dans le domaine langagier notamment du point de vue de la syntaxe et du temps de parole.