Comparaison des interactions entre des enseignants québécois d'origine canadienne-française et leurs élèves d'origine haïtienne et canadienne-française
Fiche du document
Auteur
Date
12 juin 2024
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
- handle: 10670/1.w43osh
Organisation
Mots-clés
Performance scolaire Échec scolaire Interactions Enseignants Élèves d'origine haïtienne Élèves d'origine canadienne-française Race Ethnie Sexe ComportementCiter ce document
Frédérique Jeanty, « Comparaison des interactions entre des enseignants québécois d'origine canadienne-française et leurs élèves d'origine haïtienne et canadienne-française », Papyrus : le dépôt institutionnel de l'Université de Montréal, ID : 10670/1.w43osh
