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2010
- handle: 10670/1.w6hpfe
- 0121-5469
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Revista Colombiana de Psicología
Mots-clés
Psicología Ajuste lector universitarios criterios de congruencia desarrollo de comportamiento complejoSujets proches
Assessment Universities and colleges--Students College students--Education University students College life Evaluación--Metodología Métodos de evaluación UniversitariosCiter ce document
Germán Morales-Chávez et al., « Efectos de entrenar para cumplir criterios de congruencia en tareas de ajuste lector », Revista Colombiana de Psicología, ID : 10670/1.w6hpfe
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Résumé
"La presente investigación evaluó los efectos de entrenar estudiantes universitarios para satisfacer criterios de congruencia en tareas de ajuste lector con base en parámetros de congruencia y de coherencia. El grupo experimental fue entrenado para satisfacer criterios de congruencia y fue expuesto a dos pruebas de evaluación en satisfacción de criterios de congruencia y coherencia. El grupo control solo fue sometido a las pruebas de evaluación. Los resultados revelan que el entrenamiento favoreció la satisfacción de criterios tanto de congruencia como de coherencia. Se discute la relevancia del desempeño efectivo en una situación lectora con criterios de congruencia como condición para el desarrollo de conductas lectoras funcionalmente más complejas."