Estrategias y prácticas socializadoras y de alfabetización económica en familias de una ciudad multifinanciera de la región caribe colombiana

Résumé 0

"El propósito de esta investigación, fue describir los elementos de la socializacióneconómica de 49 familias de estrato socioeconómico bajo y alto dela ciudad de Barranquilla partir del estudio de las prácticas y estrategiasutilizadas por los padres para socializar y alfabetizar económicamente a sushijos, el nivel de alfabetización económica, las actitudes hacia el endeudamientoy los hábitos de consumo de los padres y el nivel de alfabetizacióneconómica y las conductas económicas de los niños y las que estos percibende sus padres.Las estrategias y prácticas de alfabetización económica que los padres deuno y otro estrato suelen utilizar son Conversar acerca del uso del dinero,acudir al ejemplo, no dar dinero como recompensa a sus hijos, salir con loshijos de compras, darles dinero periódicamente y ahorrar, siendo esta últimala que mayor importancia tiene para los padres e hijos.A la luz de las edades, del nivel de educación de los padres y de los resultadosobtenidos en la prueba de alfabetización económica, es evidenteque los integrantes de las familias de estrato alto tienden a un pensamientoeconómico más estructurado, complejo y abstracto en comparación con losdel estrato bajo.En cuanto a las actitudes hacia el endeudamiento y hábitos de comprade los padres de familia de ambos estrato, se encontró que tienden a ser austerosante el endeudamiento y reflexivos en el proceso de compra.Palabras claves: Estrategias y Prácticas socializadoras y de alfabetizacióneconómica, hábitos de compra, actitud hacia el endeudamiento."