2015
Cairn
Françoise Ferrand, « Écrire pour entrer dans l’histoire », Vie sociale, ID : 10670/1.way9e2
Écrire pour faire entrer dans l’histoire une donnée essentielle : l’intelligence des personnes en situation de pauvreté. Les savoirs sont pluriels, ils doivent émaner de toutes les couches de la société et seul leur croisement peut donner lieu à de nouvelles connaissances indispensables pour faire progresser nos démocraties. C’est la philosophie générale du programme Quart Monde-Université qui nous est ainsi explicitée à travers le récit et l’analyse de cette expérience, qui est aussi et peut-être d’abord une expérience d’écriture.