Incontinence urinaire : connaissances, représentations et pratiques des soignants. Enquête aux Hôpitaux universitaires de Genève

Résumé Fr En

IntroductionCet article présente les résultats d’une enquête menée par des cadres infirmiers aux Hôpitaux Universitaires de Genève en 2007 dans des départements de soins aigus et continus.ObjectifsCette enquête a pour but d’identifier les obstacles et les ressources liés aux soins des patients incontinents urinaires en interrogeant les soignants sur leurs connaissances, leurs représentations et leurs pratiques, afin d’améliorer les soins liés à l’incontinence urinaire (IU).MéthodeUn questionnaire a été envoyé à 3300 professionnels de la santé : médecins, infirmiers, sages-femmes et aides-soignants, avec un taux de réponse de 55%.RésultatsLes soignants ont des connaissances sur l’IU, mais elles sont incomplètes. Les représentations des soignants ne révèlent pas d’importants obstacles aux soins, sauf pour les aides-soignants. Pour les pratiques, peu d’outils d’évaluation sont utilisés et les consultants spécialisés en IU sont peu sollicités.ConclusionLes mesures d’amélioration en cours de réalisation visent à mettre en visibilité les ressources en IU et élaborer des recommandations de bonnes pratiques qui seront soutenues par de la formation lors de leur diffusion.

Urinary incontinence : knowledge, mental representations and nursing practice. A survey in Geneva’s University HospitalIntroductionThis article presents the results of a survey led by senior nurses at Geneva’s University Hospital in 2007, in acute and long term care.AimThe aim was to identify obstacles and nursing resources available for patients with urinary incontinence (UI) in order to improve their care.MethodA questionnaire was sent to 3300 health care professionals : doctors, nurses, midwives and auxiliary nurses, with a response rate of 55%.ResultsHealth care professionals have incomplete knowledge about UI however their mental representations of UI are not an obstacle to care. In their practice they use few assessment tools and specialized health care professional are rarely consulted.ConclusionCurrent measures for improvement aim to make resources in UI more visible, develop practice guidelines and offer specific training.