2014
Cairn
Brigitte Charrier, « Une sensibilisation à la démarche clinique en sciences de l’éducation dans le cadre d’un enseignement en e-learning », Cliopsy, ID : 10670/1.weaiv1
Dans cet article, l’auteur témoigne de la transmission de connaissances portant sur la démarche clinique dans un dispositif d’enseignement à distance. Elle montre que ce dispositif de formation à distance revêt des potentialités en faveur d’un travail de type clinique qui n’ont pas d’équivalent dans le travail clinique conduit en présentiel.